劳拉·赖特： 我是一名词汇历史学家，出一个具体的答案：研究过去人们如何使用语言可以反映出我们现在的样子。例如， Alice、Emma、Joan、John、Katherine、Margery、Peter、Richard、Robert、Thomas、William 这些名字通过盎格鲁-诺曼语进入英语，并取代了Beowulf、Cyneheard、Ealdraed、Frithuswith、Ohthere 等古英语姓氏 。所以，如果你叫 Alice 或 John， 那么你就向全世界表明，你的父母是盎格鲁-诺曼家族的成员。但他们可能不知道或不这么认为： Alice 或 John 听起来可能很适合婴儿——传统，而不是太过离奇。社会及其传统塑造了我们和我们做出的选择，研究 SHAPE 学科使我们对这些假设提出质疑——对于历史学家来说，则是将它们追溯到源头。
玛丽·凯利： 艺术、人文和社会科学的学生和学者提出了一些重要问题，例如，人类的差异以及为什么人们会坚持某些信仰体系而不是其他信仰体系。我们鼓励学生分析、批判、外交、在必要时提出挑战，并在寻找解决方案时发挥创造性思维。艺术、人文和社会科学服务于人类发展，始终在提高我们的生活质量。
“艺术、人文和社会科学服务于人类发展，始终致力于提高我们的生活质量。”
例如，2016 年，科克大学成为第一所正式将中东和北非的现代和当代艺术纳 VNPay 数据 入其艺术史课程的爱尔兰大学。我课程建设所秉持的教学理念是让学生了解当前去中心化的世界，并认识到我们有责任通过创新的教学和学习实践，让学生（潜在的未来领导者）具备强大的跨文化能力。我们的学生正在获得宝贵的技能和见解，这将激励他们参与与人类差异有关的具有挑战性的对话。艺术、人文和社会科学学科正在积极促进人类外交。