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数据涵盖了 2006-07 年至 2017-18 年期间纽约市几乎所有在职的学区校长，但少数曾在其他纽约市公立学校工作过的校长被排除在外。平均而言，纽约市学校每年更换近 10% 的传统学校校长。其中超过一半的人之前从未在纽约市担任过校长，约三分之一的人是在学校内部晋升的。

分析师正在评估一所学校更换校长与更换五年校长 开曼群岛 WhatsApp 号码列表 所产生的影响。由于学校属性可能会对调查结果产生偏差，因此他们利用了不同学校校长更换时间的差异。换句话说，由于学校校长更换的时间段不同，因此新校长的任命不太可能与政策变化或其他同时影响纽约市所有学校的因素有关。

关键发现是，更换校长都会对学生的成长和熟练程度产生直接但微小的负面影响，并且这种影响会持续数年。尽管分析师在校长换届后的第一年没有发现教师流动率的变化，但他们发现第二年的流动率显著增加，但仅限于聘请外部校长的学校，而不是内部校长的学校——无论是总体情况还是经验五年或五年以下的教师。同样，对于他们衡量学校环境的标准——涉及信任、秩序和学校愿景等领域——在学校过渡到外部聘用（仅限）后，流动率会出现小幅到中度的下降。外部聘用的负面影响会随着时间的推移略有减弱，但在五年后仍然很明显。