这种不投入部分是由于课程与他们的生活经历缺乏联系，以及他们觉得自己无法掌控学习过程。 [1]为了解决这个问题，学校和学区正在引入文化相关的课程，以反映学生的多样化经历，以及与学校以外的生活和工作直接相关的以职业为中心的教育。
以学生声音为中心的教学方法和学校结构也在提高参 喀麦隆电话号码列表 与度方的作用。倾听学生的意见，并采取一种学生定义的解决方案，使学校在学区长期实施文化相关课程时更具相关性和趣味性。
2：支持家庭：投资基于资产的家庭参与计划、工具和资源 2 与家庭和社区团体建立可持续的伙伴关系对于告知和重新教育他们长期旷课的影响至关重要。
学区可以考虑开展各种社区和家庭参与活动，例如倡导活动以改变加剧旷课的政策，让社区组织参与以强调定期上学的重要性，以及图书馆共享信息和医疗保健组织提供灵活预约时间等举措。